郑永年教授做客省实附中,首次为学生作专题讲座

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【摘要】依据新课程理念要求,口语能力培养是小学英语教学的重点目标。如果学生不具备较强的口语能力,就会影响到学生对英语语言的掌握和应用,无法顺利实现英语教学目标。因此在小学英语教学中,教师需要结合教学内容,科学设计教学流程,创新教学思维和教学方法,大力培养和提升学生的英语口语能力。  【关键词】小学英语;口语能力;提高  进入新时期后,英语学科受到了充分的重视。但是仍然受到应试教育思维的影响,传统英
本报综合消息 为提升班主任的专业能力,进一步促进班主任的专业化发展。12月5日至6日,由广州市教育局主办,市教育研究院、市中小学德育研究与指导中心承办的第八届广州市中小学班主任专业能力大赛在天河外国语学校举行。  本届大赛根据国家目前抗疫形势,结合新时期对班主任的综合素质要求,着眼关心青少年心理健康成长、助力青少年多元能力成长等关键问题,关注手机使用、校园欺凌、志愿学时、网络授课等热门话题,紧扣德
在数学课堂活动中,教学目标是培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的空间思维和猜想、归纳、推理與证明以及运算等数学思维能力,发展学生的创新意识和应用意识。其中,在分析与解决问题这一环节,经常遇到如何设计例题与变式训练的问题,在此,提出几种变式训练的类型,并谈谈这些变式设计的一些看法。  一、“模仿型”变式  “模仿型”变式,是在例题的基础上,略为改动数据作为变式训练。  这是简单的模仿变式,适
【摘要】数学是高考的重要组成部分,占据很大一部分分值,所以很多教师和学生对高考数学的复习格外看重,也有很多教师对高考数学复习相关问题进行过深度研究,有人提出高考数学的复习根本应该是回归教材。本着万变不离其宗的思想,回归教材成为近年来高考数学复习的基本策略之一。  【关键词】高考数学;复习;回归教材  高中数学教材是专家的智慧凝结,也是出题者的基本出发点,所以在复习阶段,回归教材是提高复习质量和效率
本报综合消息 为深入推进校园足球科学、健康、可持续发展,全面提升校园足球发展,提高足球教学水平,1月7日上午,广东省教育研究院校园足球送教下基层宣讲活动在肇庆市第一中学实验学校举行,本次活动持续到当月11日。  出席本次活动的有广东省教育研究院体育教研员、教授肖建忠博士,全国中小学体育教学指导委員会委员、广东省体育特级教师、佛山市禅城区体育教研员钟宏伟,东莞市教育局教研员冯伟华,佛山南海区石门实验
【摘要】数学核心素养一直是当下研究的热点,但至今一线教师对数学核心素养的了解还停留在表面。因此,本文以北师大版小学数学四年级生活中的负数“温度”一课,探讨一下数学核心素养下的教学设计。  【关键词】数学核心素养;小学数学;教学设计  一、数学核心素养  2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的
【摘要】随着教育的不断改革,学科素养的培养已成为当今教育的目标。培养学生的学科素养有助于他们以后的学习和生活。本文着重于目前化学学科素养培养面临的一些问题及对策进行研究。对今后的教学以及学生的全面发展具有非常重要的指导意义。  【关键词】化学;学科素养;培养;对策  一、前言  1.1化学学科素养概念  学科核心素养是一门学科特有的教育价值在学生身上的体现,不仅是学生发展核心素养的重要成分,还是助
【摘要】核心教育(Education for the Heart),是“核心智慧”(Wisdom from the Heart)與“核心心理学”(Psychology of the Heart)在教育,尤其是儿童教育中的应用和实践。其致力于心理分析与中国文化的整合与发展,不仅重建“心之理”的内涵与结构,而且发挥“理于心”的专业实践,凝聚为一种以心为本的心理分析与核心心理学。英语教育除了与孩子融入“
【摘要】3D 打印可以把创客教育活动中富有创意的设想变成了实物化,对创客教育产生深远的影响。实践基于创客教育理念,以《仙人掌盆栽》创意设计为例,阐述了3D 打印创客课程的教学过程,尤其对创新理论和案例教学进行融合,引导学生独立自主的完成创意作品的设计。  【关键词】创客教育;3D打印  一、创客教育在中学3D打印课程教学研究提出的原因  (一)国家政策对3D打印技术提出的新要求  在2015年,国
【摘要】在小学英语教学中,阅读教学是最核心的内容,阅读教学的成效与学生的英语学习水平有着非常密切的关联。因此,小学英语教师要重视阅读教学活动的设计与实施,结合新课改的要求以及学生的实际学习需求,运用先进的阅读教学理念,对传统英语阅读教学模式及教学方法进行拓展与创新,通过构建更加科学、合理的英语阅读教学体系,为学生营造一个良好的学习氛围,激发学生的英语阅读兴趣,提高英语阅读教学质量。小学英语阅读教学