学生写作中存在问题及成因分析

来源 :新课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghui0123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生作文中存在的许多问题,大都与语言表达相关.因此可以这样概括,作文语言的"一般化"倾向,是语言叙述平淡缺少个性的结果;思路不清和结构平面化,则是由于缺少必要的语言作为表达基础及构思与语言表达相游离造成的,而语言滞涩和语言平淡,是语感内涵含混和缺少运用语言技巧意识的必然结果;素材单一、千篇一律以及无病呻吟有明显的编造痕迹,则与素材和语言的双重缺乏有关.因此要从根本上解决学生目前写作中存在的问题必须从语言上存在的问题入手.
其他文献
本文首先从教育心理学中的行为主义观点和建构主义现点的理论支持入手,根据两种典型的座位排布方式,即秧田式和小组式排布下,分析师生各自的心理状态及其心理对课堂教学的影
当前,在我国的英语教育中,几乎各个院校都面临着一个同样的问题,那就是有些学生不但基础差,而且对英语学习有着强烈抵触心理。这对我们的教育工作造成了巨大的困扰。本文作者
语义场理论是语义学的重要理论之一,为词汇学习提供了重要的理论依据,在英语的学习中起着举足轻重的作用。传统英语词汇教学存在许多缺陷和问题。在此将语义场基本理论与英语
中的"有"引导的连谓句反映了中古汉语中连谓句的特点,值得作研究.在这篇文章中,对的"有"字连谓句的语法特征作了简要的分析.
我国高职院校对翻译课程不重视及教学条件、方式等局限性使得高职学生英语翻译存在很多问题,针对教学过程中存在的各种弊端,引入针对高职教育的翻译教学方法,如多媒体的使用
词汇教学是语言教学中最基础的也是最重要的一部分.近期从上下文语境来进行词汇教学是词汇教学的热点议题,引起广泛的关注.本文从目前我国英语词汇教学中出现的问题出发,列举
对等论是一直以来是传统翻译理论的翻译标准和指导原则.随着人们对译论的深入探索,对等论的弊端日趋显露,翻译流派呈现百家争鸣、百家齐放的局面.其中,目的论作为德国功能主
语言课堂教学的文化管理,是学校文化管理的一部分,是适应课改要求、满足师生在语言课程中的生动发展迫切要求的一种课堂教学管理,它建立在师生共同价值追求、相互尊重的新型
合理有效的教学方法对少儿英语学习起着至关重要的作用,非语言交际不仅可以作为课堂交际的辅助手段,而且能增强师生间的情感交流,提高课堂的教学效果.本文通过对儿童英语学习
英美文学课是高校英语专业必修课程之一,具有非常重要的地位.本文简要阐述了中外英美文学教学模式,分析了目前高职高专院校英美文学课教学存在的问题,探讨了英美文学课教学改