【摘 要】
：
摘要：椭圆围墙的设计，利用双曲线的定义性质解决城市垃圾处理的交通运输问题，渔船捕鱼中射炮弹的方位角等生活实例都可以转化为圆锥曲线问题，可通过建立数学模型解决，体现了数学在生产、生活中发挥着重要的指导作用。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
论文部分内容阅读
摘要：椭圆围墙的设计，利用双曲线的定义性质解决城市垃圾处理的交通运输问题，渔船捕鱼中射炮弹的方位角等生活实例都可以转化为圆锥曲线问题，可通过建立数学模型解决，体现了数学在生产、生活中发挥着重要的指导作用。
全文查看链接
其他文献
全国中学生物理竞赛是中学阶段物理最高水平的考试。在这个竞赛中,无论是获得国家奖还是省奖,都会给学生、教练老师、所在学校带来很大的荣誉,更是一个学校实力的体现,同时对学生本身的思维能力培养有很大的帮助。所以有能力培训的学校都非常重视。以下是我在教学过程中积累的一点经验,一点体会。 一、选学生 参加竞赛的学生,不仅是学习成绩优秀就可以的。首先,学生要有一定的创新思维、主动学习能力要强、有一种钻研精
林毅夫教授之新作《从西潮到东风——我在世行四年对世界重大经济问题的思考和见解》一出版，即引起众多读者的共鸣，也唤得有识之士的争鸣。
福建省新课程高考自2009年开始全面自主命题，正由平稳过渡逐渐走向创新与成熟，笔者通过分析2009～2011年福建高考物理试题和实测情况，力求准确地把握2012年备考的复习方向，同时寻找对高中物理教学的启示。 一、试题特点分析 1．以主干知识为重点，兼顾知识覆盖面 三年的试卷对《考试说明》所列的108个考点（不含实验）中，2009年、2010年均考查了63个，占58.33%；2011年考查了
<正>按照中共中央十二届五中全会提出的《建议》,'十二五'将以科学发展观为主题,以转变经济发展方式为主线,转变发展方式将贯穿全部过程和各个领域。这不仅关系到未
摘 要:在物理实验教学中要变教为导,引导学生分析实验思路,理解实验原理,开展发散思维,培养创新意识,注意理论联系实际,把学生带入一个思路开拓、思维灵活的境界。 关键词:分析思路;发散思维;创新意识 新的课程标准再一次强调了物理实验教学的重要意义,从实验内容、实验技能、实验教学方法和考核等方面提出了新的要求。其中心思想是希望从面向21世纪提高受教育者科学技术文化思想素质的高度出发,改变实验
能量存在的形式多种多样，能量之间的相互转化无处不在，能量之间的转化要通过力做功来实现，那么“功是能量转化的量度”这个功和能的关系在电能与机械能相互转化时是如何体现的呢
金融危机爆发后，新兴国家发挥了越来越大的作用。中国的快速经济发展带来了日益增强的国际地位和影响力，也带来了责任。中国在联合国维和行动等方面发挥了巨大的作用。新的国际
【正】 税收是国家财政收入的主要手段,是国家调控经济的重要杠杆。自80年代中后期至90年代初期,由于种种原因,国税流失严重,已经到了非解决不可的时候了。 天上“掉”下个税
摘 要：在高考对创新意识的考查中基本载体是创新性问题，本文结合近几年的高考试题，例谈创新性问题的主要方式及求解策略，并分析了创新性质的思维活动表现过程。 关键词：创新意识；求解策略；思维活动 高考考查创新意识的基本载体是创新性问题，主要创设一些比较新颖的问题情境，构造一些具有一定深度和广度，能体现数学素养的问题，着重考查数学主体内容．这类问题一般都注重问题的多样化，体现思维的发散性，反映数、形
普及九年义务教育以后，小学毕业生无论什么样的成绩都直接进入初中校，成为初中学生。农村初中生由于小学毕业尖子生大都考入一级达标中学的初中校，再加上环境条件、师资等方面的