“翻转课堂”在Access教学中的研究和实践

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数据库类课程往往沿用着计算机专业的教学模式,以信息系统开发为主线组织教学内容。对于职业教育如何在此基础上充分发挥和培养学生自主学习能力并结合我校学生管理办法,有效利用学生课余时间尤其是晚自习时间进行专业学习是本文研究的重点。笔者尝试使用“翻转课堂”的教学模式,充分利用课前、课中、课后三个环节开展教学。通过创作、收集、编写、整理有关数据库Access的教学案例、微课视频、学习导学单等教学资源并在教学中加以应用,收到了良好的实践效果。 Database courses tend to follow the computer professional teaching mode, the main line of information system development organization of teaching content. How to make full use of vocational education on the basis of giving full play to and cultivating students ’autonomous learning ability and combining with our students’ management methods and how to make effective use of their spare time, especially evening study time, is the focus of this paper. I try to use “flip the classroom ” teaching mode, make full use of the pre-class, in-class, after-school three aspects of teaching. Through the creation, collection, compilation, sorting out the database Access teaching cases, micro-video, learning guide single and other teaching resources and applied in teaching, received a good practical effect.
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