【摘 要】
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摘要：现代学徒制是应用型专业提升人才培养质量的有效途径。江苏农林职业技术学院木材加工技术专业实施“现代学徒制”人才培养尝试，取得了较好效果。本文对首届木材加工技术专业现代学徒制“试点班”进行了跟踪研究，从就业效果对人才培养模式进行了总结和反思。 关键词：现代学徒制;人才培养模式;木材加工技术;就业效果;跟踪研究 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（201
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摘要：现代学徒制是应用型专业提升人才培养质量的有效途径。江苏农林职业技术学院木材加工技术专业实施“现代学徒制”人才培养尝试，取得了较好效果。本文对首届木材加工技术专业现代学徒制“试点班”进行了跟踪研究，从就业效果对人才培养模式进行了总结和反思。
关键词：现代学徒制;人才培养模式;木材加工技术;就业效果;跟踪研究
中图分类号：G712
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