一堂写作思维训练课引发的思考

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  摘要:党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,语文学科强调聚焦语文核心素养,突出价值导向,注重以德塑魂,强化言语实践。
  关键词:语文核心素养;写作思维训练;联想想象
  中图分类号:G421
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摘要:“师生共读”是高中历史教学培育学生历史学科核心素质的有效途径。本文以梁启超《中国近三百年学术史》片段阅读为例,对比传统历史阅读教学,从唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家國情怀五个方面探讨师生共读对培育学生的历史学科核心素养的作用。  关键词:师生共读;核心素养;历史教学  中图分类号:G633.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)21-0257-03  由中华
摘要:文章以中华优秀传统文化为视角,研究兵团特色文化视域下的高校思想政治教育实践,结合典型实践案例,探索中华优秀传统文化融入兵团高校思想政治教育的路径,引导各民族大学生全方位、多角度了解学习中华优秀传统文化,促进各民族大学生对中华文化的认同感,为提高兵团高级专业人才和技术技能人才培养质量及维稳戍边队伍的整体素质提供智力支撑和人才保障。  关键词:特色文化;思想政治教育;中华优秀传统文化  中图分类
摘要:双语课程教育一直是高校教学工作的重要组成部分。合理进行双语课程建设,可为提高专业教学质量、促进专业建设提供一定的保障。文章从大学本科编程类课程双语教学存在的问题出发,结合Java语言教学特点,初步分析、探索了其教学建设的一些思路与方法。  关键词:双语课程;课程建设;Java程序设计  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)40-0164-02
摘要:高等数学是高等院校理工类本科专业学生的一门最重要的学科基础课之一,大一新生一进校首先学习的就是高等数学课程。文章通过问卷调查和访问调查相结合的方式,对北方民族大学190名本科理工类部分专业的学生学习高等数学的情况进行了调查。了解目前学生对这门课程的学习状况、学生的学习态度、学习中遇到的困难等问题。分析问题存在的形式及造成的原因,提出改进的方向及促进学生学习进步的建议和措施,帮助学生达到更好的
摘要:顶岗实习是实现高职学生与企业岗位“零距离”接触,与就业实现“无缝对接”的重要途径。顶岗实习为高职学生创造机遇的同时,也存在着如法律身份定义不确定、管理制度不完善、监管体系不完整等问题,应当进一步加强学生顶岗实习管理研究与思考。  关键词:高职院校;顶岗实习;药品制造类专业;思考建议  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)52-0037-02  
摘要:文章以选择最佳提取茴香精油的实验方法为目的,以茴香精油提取率为指标,提取时间、微波功率和液料比为参考因素,进行了茴香精油提取的正交试验、极差分析,优化茴香精油的提取条件。结果表明:影响茴香精油提取率的主要因素顺序为B(提取时间)>A(微波功率)>c(料液比),最佳条件为:液料比8:1,微波功率700W,提取时间为20分钟。  关键词:茴香精油;提取工艺;正交试验法  中图分类号:G642.4
摘要:文章论述了南京城市职业学院服务外包软件专业群的课程体系构建的思路以及实施方式,重点阐述了“6人”培养目标的实际内涵,并将其与“底层共享,中层分立,高层互选”的课程群设置思路相结合,实践了“双元、四级”的高职人才培养的思路。  关键词:人才培养目标;高等职业教育;课程体系;专业群  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)37-0176-03   随着
摘要:校园网贷日益侵害大学生以及其家庭的利益,不法分子利用网络平台对大学生进行引诱,并对其发放不同数额的贷款,越来越多的案例不得不让我们有所行动。现以北京化工大学生命科学与技术学院低年级学生工作为例,浅谈对大学生网络思想政治教育的思考。  关键词:自媒体;网络;校园贷  中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)34-0028-02  一、知己知彼——大学生网络
摘要:MHK为国家少数民族汉语水平考试,是衡量少数民族学生汉语水平高低的一个重要标杆,通过客观的分析,可以及时发现并解决汉语教学中存在的问题。文章对新疆师范大学预科教育学院2016级内地两年制预科一部的2017年11月MHK考试成绩进行了统计和类型归纳,发现了学生在汉语学习过程中存在各项语言能力发展不均衡的现象,对其进行了原因分析和对教学上的反思,希望对今后教学有指导作用。  关键词:客观分析;发
摘要:本文以贵州省普通高等院校每年发布的本科教学质量报告为量化评估数据源,采用客观赋权法和主观赋权法的方式对贵州26所高校的教学投入、教学产出进行综合量化分析。  关键词:贵州;普通高等本科院校;教学质量评估  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)33-0081-02  所谓教学投入产出的高等学校量化绩效评估就是利用科学的量化方法与数学模型,建立一套科