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文章从读者认知和信息搜索行为的概念出发，探寻两者的关系，力求找出影响读者信息搜索行为的因素及特点，提出通过加强信息素养教育；整合图书馆资源，提供深度服务来；开展实时的读者交流空间；加强技术创新，为读者提供便捷的服务来提升读者信息搜索效率。
基于高校读者认知的信息搜索行为研究
【摘 要】
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文章从读者认知和信息搜索行为的概念出发，探寻两者的关系，力求找出影响读者信息搜索行为的因素及特点，提出通过加强信息素养教育；整合图书馆资源，提供深度服务来；开展实时的读者交
【机 构】
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新余学院图书馆
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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江西省社科规划课题“基于读者认知心理的高校图书馆信息服务策略研究”(项目编号:14TQ11).
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