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随着高等职业院校的迅速发展和扩大招生，每一年的毕业生逐渐增多，造成就业难成为一个社会问题，在外部压力不断增强的基础上，现在的高职学生自主学习能力弱，职业能力欠缺的问题加剧了就业困难的紧张局面，为了大大提升职业院校的职业技能和就业能力，国家提出了多项政策和方针，本文以环境艺术设计专业为例，介绍了通过创新工作室的师徒制的人才培养模式的具体实施方法，来探索与研究创新工作室的师徒制人才培养模式的实际运用，为高职院校环境艺术设计专业技能培养提供一定的指导意见。