【摘 要】
：
目的探讨碱性玫瑰精急性中毒后心电图的改变。方法总结2016年8月本院救治的一起急性碱性玫瑰精中毒患者资料,根据发病时间、主要临床表现对中毒程度进行评估分为轻、中、重度
论文部分内容阅读
目的探讨碱性玫瑰精急性中毒后心电图的改变。方法总结2016年8月本院救治的一起急性碱性玫瑰精中毒患者资料,根据发病时间、主要临床表现对中毒程度进行评估分为轻、中、重度,分析心电图表现。结果急性碱性玫瑰精中毒心律失常发生率分别为轻度12.5%,中度76.5%,重度100.0%,其中以QT间期延长、ST-T改变、窦性心动过缓及室性心律失常为主要表现。结论急性玫瑰精中毒心电图异常发生率高,且随中毒严重程度而增高。
其他文献
针对微生物显微图像去噪,提出一种基于图像稀疏块表示和字典学习的泊松去噪算法。根据微生物图像内在相关性进行分块处理,采用Poisson K-均值法对图像块进行聚类;运用主成分分析法实现非局部稀疏字典表示,完成簇内去噪;经融合重建,获得完整去噪图像。结果表明:通过稀疏块表示和字典学习直接对泊松噪声去噪,可减少噪声模型转换误差;改进的分块和聚类方法可提高去噪图像的信噪比;与其他去噪算法对比,本文算法不仅
伴随我国新课程教学改革的深入发展,我国教育事业也取得了很多的变革,对于学生的教育方面也提出了更多的新要求,要求学生在教学中不仅需要具备运用所学理论知识的能力,也应该
阅读的最终目标指向写作,这是听说读写四个能力的终极目标。如何通过阅读使学生具备更深的探究能力则是当代语文教学中的一个重要课题。教师对阅读材料的整合,对学生进行有效
目的探究临床医学检验中影响血液细胞检验结果的因素及控制方法。方法选择我院检验科检测异常血液标本100例,对比不同比例抗凝剂的检验结果、不同放置时间下的检测结果。结果
语文是在所有科目中最基础的学科之一,而小学语文作为学生们语文学习的初次接触阶段,其在语文教学中的作用也是基础中的基础,因此学好小学语文对于学生学习理解其他学科甚至
高中英语阅读在英语中所占比重非常大,是高中英语学习的主要内容之一,学习阅读不仅仅是为了做阅读题,更重要的是培养学生的语言思维能力和融会贯通能力。在素质教育的理念下,
指出了在济南市鹅头峰山体绿化提升工程建设中,以生态恢复为目标,结合景观营造,因地制宜,采取灵活的工程技术措施,合理进行植物搭配,科学完成了规划设计,并通过克服不利因素,
在新课程改革得到深入推进和实施以及信息技术得到迅猛发展的时代背景下,信息技术手段与基础教育活动的融合的程度越来越深,方式也越来越多样化。微课作为信息化教学产物的出
本文论述了PDCA循环理论在企业内部经济责任审计结果运用工作中的应用方法,阐述了通过该理论的应用,可以大大提升在"新规"下企业内部经济责任审计结果运用工作的质量。文章通
以临近铁路基坑为研究对象,运用有限元软件Abaqus建立临近铁路侧桩锚复合支护结构模型,模拟分析铁路两侧沉降、桩顶水平位移、桩顶沉降,并与监测结果进行对比,研究桩锚复合支