初中英语多维阅读与课本融合路径研究实践

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英语多维阅读是一种全新的阅读教学思路和理念.它具体是指在学科核心素养的基础上,引导学生高效地进行自主性的阅读学习活动,让学生通过阅读获取基础知识和技能并实现自身能力的培养,以及态度、情感意识等方面的深化发展.而观察现行初中英语教材中的文章不难发现,其主题贴近生活,且素材的难度、长度都极为适宜,是开展多维阅读活动的有力载体.因此,作为教师,我们应在遵循以人为本教育指导思想的基础上,探究一番多维阅读与课本融合的具体方法和策略,将以往单纯的阅读活动变得更加个性化、互动化和优质化,英语多维化、深度化教学的作用和价值也能充分体现出来.
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