【中图分类号】G456 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）02-0157-01
　　有这样一个人，他普普通通，仅仅作为一名教育工作者在一线生活20多年；有这样一个人，他简简单单，仅仅用最真诚的方式影响着一批又一批小小少年派；有这样一个人，或许他什么也没有，却创造了一个又一个令人不可想象、在我们看来遥不可及的“奇迹”。对，是奇迹，这个人就是雷夫。
　　每当我走进雷夫的第56号教室，在感受到奇迹的同时，更感受到他的艰辛与欢乐。他曾说：“除破裂的信任以外，其他事都可以修补。”他与孩子之间保持着绝对的信任。正是雷夫的付出与不放弃，坚守与责任造就了这间教室的动人奇迹。作为幼儿教师，我们同样坚守着一份职责，这份职责让我们为之奉献却乐得其中，让我们为之紧张却幸福无限。
　　我们班的敬博小朋友，性格怪异，语言表达困难，经常把自己的便便抹在墙上、地上、床上。当我们看到家长无助的眼神时，我想孩子一定能在我们的关爱下有所改变，能在我们的信任中不断进步。每天早上，我会用一个大大的拥抱迎接他的到来；活动时我会拉着他的小手；他乱跑摔倒了，我会立刻抱起他，满怀怜惜地说“看你摔倒了，老师多心疼啊”，生活中哪怕点滴的进步，我都会给他及时的表扬……慢慢的，敬博变了，不再乱跑，不再害怕同伴，会主动说“老师好”“小朋友们你们好”；每当我抱他时，敬博的小手不再掙脱，能主动搂着我的脖子，小脸紧紧的贴着我的脸，我知道，孩子的心暖了……
　　“我们是孩童的依靠，请给他们可靠的肩膀”，这是雷夫发出的真实感慨。是啊，看似柔弱的我们同样可以成为孩子们可以依靠的肩膀。小梦琪在人生成长的路上过早的经历了坎坷，父亲支气管哮喘多年，母亲患有晚期子宫颈癌，病痛的折磨已让坚强的母亲无法照顾孩子，她变得邋遢不堪，整天闷闷不乐。消息传开，无形的大爱在幼儿园中传递：减免孩子的托保费；倡议捐款，给孩子买衣服、买学习用品，甚至还把孩子带回家照顾。渐渐地，小梦琪纯真的笑容又回到了脸上，逢人会说：“幼儿园的老师就是我的妈妈”。尽管我们没有用爱留住母亲的生命，但我却把这份爱永远印在了孩子的心间。
　　虽然，我只是一名普普通通的幼儿老师，但我却拥有着那么多可爱的孩子，是他们的欢笑和哭泣，是他们的爱与信任，让我感到自己虽辛苦付出却收获幸福满满，并用爱的坚守望观了一个又一个奇迹的出现！
　　每每看到孩子们清澈热情的眼睛，听着他们纯真清脆的笑声，牵着他们那胖嘟嘟的小手，我愿意幸福地陪伴在他们的身边，跟千万个“雷夫”一起创造属于我们的感动和奇迹。
　　朋友们，相信吧，相信我们的奇迹不曾遥远的奇迹。