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针对分析化学实验教学的现状,阐述了开设验证性基础实验的必要性。从基本操作技能的训练、实验数据的处理分析和课堂互动三个方面分别讨论了如何更好的开设验证性实验,培养学生扎实的实验基本功;在开设验证性实验的基础上,说明了开设设计性实验的必要性,对如何利用设计性实验调动学生探究科学的积极性和创造性提出了几点建议;认为今后分析化学实验的发展方向应该由验证性转向验证性和设计性并行的教学方式。