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本学期我们学校开展了“一课三磨”的教研活动,在老师们上课的过程中可以发现:同一堂课,老师们的设计任务不同,教学所达到的效果也是不一样的。那么要创设怎样的任务才能激发学生的学习兴趣,促进课堂效率的提升呢?我认为,最关键是所创设的任务要“有意义”,有意义的提问、与意义的讨论等,才能使课堂生机盎然。