论文部分内容阅读
发掘语文教材和教师本身的积极健康的“正能量”，通过语文教学为学生营造和谐氛围、帮助学生树立正确目标、培养学生形成健康人格，可激发学生内在的潜能，让学生产生积极进取、乐观向上的动力与情感，并健康快乐地成长。
发掘“正能量” 积极促成长——浅议如何在语文教学中渗透心理健康教育
【摘 要】
：
发掘语文教材和教师本身的积极健康的“正能量”，通过语文教学为学生营造和谐氛围、帮助学生树立正确目标、培养学生形成健康人格，可激发学生内在的潜能，让学生产生积极进取、乐
【机 构】
：
甘肃民勤县教育局
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
二十多年前，我国医学家在试验室曾用富含小分子团的磁处理水，以高脂餐饲喂鼠、兔等哺乳动物。而对照组则用普通自来水和相同的饲料喂养，然后定期进行血检和解剖。发现实验组动物
作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
[摘 要]高中阶段的体育课不像初中那样有中考这一要扼，这更能还原体育教学的本真——为了学生素养的发展，也符合当前“提升学生核心素养”的教学要求，体育教学应该在注重学生技能和知识系统性的基础上，关注学生的健康、领袖能力和技能应用。 [关键词]技能与知识；系统性；领袖能力；技能应用 [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）15-0086-01
[摘 要]面对高三紧张的高考备考及升学压力，科学的班级管理显得尤为重要。针对班级的管理，加强团队建设，明确育尖目标，分科落实，重视非智力因素，劳逸结合，促学业进步，铸高考辉煌。 [关键词]高三；班级管理；策略 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）18-0076-01 高三是学生升学、走向社会的关键一年，是师生充满激情而又紧张的一年。在高考
人类在迈向21世纪时，系统问题。特别是复杂系统及相应的复杂性科学问题变得日益突出。一方面。生命科学。物质科学。信息科学和认知科学中大量的关键科学问题属于复杂系统问题
生、老、病、死，人都会有。人的衰老是不可抗拒的自然规律。人类的最高寿命应为112～150岁。造成人体衰老、早逝的原因很多，主要是饮食不节、营养不良和环境、遗传、精神、睡眠、
[摘要]新课程理念强调人文教育在教育教学中的重要地位，明确了现代教育应是科学教育与人文教育交融而形成一体的教育。因此，如何在生物教学中落实人文教育是生物教师应重点研究的课题。通过实践调查、采访、实验教学、科学史教育、探讨生态环境问题等方式可在生物教学中有效落实人文教育。[关键词]人文教育；生物教学；科学素养[中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章編号]16746058（2017）2000