【摘 要】
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随着新课改的不断推进,核心素养培养已经成为落实素质教育、促进青少年德智体美劳全面发展的重要因素。在初中英语的教学过程中,如何在情境教学中培养学生的核心素养,将初中
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随着新课改的不断推进,核心素养培养已经成为落实素质教育、促进青少年德智体美劳全面发展的重要因素。在初中英语的教学过程中,如何在情境教学中培养学生的核心素养,将初中英语生活化课堂落实到教学过程中,成为教师面临的共同问题。近几年来,情境教学模式逐渐出现在课堂教学中,并作为一种有效途径与学生的学科核心素养要点统一,在这种模式下,学生可以充分发挥个人的主观能动性,有利于开展英语学科的学习。
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