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为了培养小学语文教师职业素养,促进学生综合素养的全面发展,文章以小学语文教师为研究对象,探讨新课标背景下小学语文教师职业素养的培养途径与提升策略,即积极参加理论学习、积极参与教研实践、积极开展自主学习。
论新课标背景下小学语文教师职业素养的培养与提升
【摘 要】
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为了培养小学语文教师职业素养,促进学生综合素养的全面发展,文章以小学语文教师为研究对象,探讨新课标背景下小学语文教师职业素养的培养途径与提升策略,即积极参加理论学习
【机 构】
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山东省菏泽市巨野县田庄镇东杨楼小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年11期
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