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<正>我们经常说,希望发现学生的创造性思维,培养具有创造性的人才,要想让这一目标不至于成为一句空话,教师就必须要以身作则,让学生体会富有教师本人优秀思维品质的个性化课堂.事实上,每个教师都有创新课堂教学的欲望和能力.我们这里所说的"创新",显然不是让师生发现一个新知识,而只是教师能从现实学生的认识立场上,