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本文将播音创作理论的内部技巧(情景再现、内在语、对象感)应用于中职语文朗读教学,选择典型文章,通过实例阐述如何使学生懂理论、会应用,提高朗读能力。
播音理论的内部技巧在中职语文朗读教学中的应用研究
【摘 要】
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本文将播音创作理论的内部技巧(情景再现、内在语、对象感)应用于中职语文朗读教学,选择典型文章,通过实例阐述如何使学生懂理论、会应用,提高朗读能力。
【机 构】
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安徽滁州技师学院社会文化艺术系;
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2004年期
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