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当代社会对大学生的素质尤其是心理素质提出了越来越高的要求，优化大学生的心理素质是大学教育所要达到的最重要的目标之一，心理学的教学则是优化大学生心理素质的重要途径。采用文献资料、问卷调查等研究方法，了解了大学生学习心理学的态度、期望等，分析了目前教学存在的问题，并提出了改革教学内容、丰富教学方法、完善考核评价的对策。