从“大师”到“老师”——对话陈平

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本刊编辑部:陈老师,您好!中小学专职艺术教师往往来源于师范院校艺术专业学生。从艺术系毕业的学生,他们刚走上教师岗位,你觉得最先遇到的是什么问题?如何有效克服?陈平:一个刚从艺术系毕业的学生走上教育岗位,首先应该解决的是如何从“大师”到“老师”的问题,也就是从“艺术梦”到“教育者”的问题。
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