【摘 要】
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中小学学生语文学习的衔接是一个具有教育普遍性的问题。在小学语文教学中,突破倡导学生自主学习的难点;解决培养学生学习习惯的重点;调整拓展学生知识层面的要点,是大面积提高语
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中小学学生语文学习的衔接是一个具有教育普遍性的问题。在小学语文教学中,突破倡导学生自主学习的难点;解决培养学生学习习惯的重点;调整拓展学生知识层面的要点,是大面积提高语文教学质量的必要步骤之一。同时,小学毕业生升入中学后能迅速适应中学的学习。
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