提示：留心孩子在画中发出的心理信号
　　在儿童绘画中，可看出他们的情绪反应、人际关系等重要指标。如画中缺乏人物，可能是人际关系欠佳的信号；自闭症儿童很喜欢画重复的东西，像不断的圆或迷宫，玩玩具时也偏爱僵硬的玩具，并总是会将它们排成一列，没有完成不会停止；又如，画的人物没耳朵，说明孩子心理上有些抗拒家长命令式的话语；人物都是侧面像，一定程度上表明孩子不够自信等；孩子不管画什么都喜欢用黑色(或深色)一种颜色来画画，说明心理上有一定的压抑情绪或喜欢独处；画中下笔较粗，或来回反复涂抹，表明有一定暴力、好斗倾向；如果孩子到了上学年龄后，在绘画时仍无法控制线条，总把颜色涂到着色范围外，就可能显示其控制力与注意力不好。家长要善于从孩子的画中发现孩子发出的心理信号，对孩子及时进行疏导。
　　秋天昼夜温差增大，家长朋友给孩子准备着装时可要多注意了，要做到冷暖适宜，才能防止疾病的侵袭。
　　人是恒温动物，体内有一套完善的体温调节系统。但长时间的恒温环境会使人的适应能力下降，气温稍有改变就需添衣保暖，来维持恒温环境，因为一旦与寒冷接触就会抵挡不住致病细菌的挑战，很容易导致疾病。
　　由于孩子的体温调节能力不强，所以在忽冷忽热的季节比成人更易生病。不过，耐寒能力是可以通过对冷环境的逐渐适应而得到提高的。家长应从秋天开始就对孩子进行耐寒锻炼，让孩子有暴露于冷环境中的机会，比如，不要穿得过于厚实、严密。过早或过度的保暖，使身体容易出汗，也容易着凉。“春捂秋冻”这句谚语是符合健身养生的科学道理的，以下是适合3-6岁孩子秋季穿衣的几点建议：
　　要适量穿衣并提倡少穿一件
　　如果穿得太多，孩子一活动便会出汗不止，衣服被汗浸湿，容易着凉。不要按大人的冷暖标准给孩子增添衣服，家长可经常摸摸孩子的小手和小脚，只要不冰凉就说明身体是暖和的。
　　要穿贴身衣裤
　　有的妈妈认为，穿上厚衣服就可以保暖，而忽略了内衣。其实柔软的棉内衣不仅可以吸汗，而且还能让空气保留在皮肤周围，减少体热丢失，不易受凉生病。
　　绒衣、绒裤不宜贴身穿
　　绒衣绒裤柔软、蓬松、保暖性好，有的妈妈喜欢把带绒的一面给孩子贴身穿。然而，如果贴身穿着，这些绒毛很快会因汗液和皮脂的缘故，变得黏结、发硬。建议家长可在洗涤后轻轻去除多余水分，毛面向外晾晒，晒干后用手轻轻揉一揉，这样就能使毛面保持蓬松柔软的状态了。
　　幼儿穿衣四“不要”
　　不要给孩子穿化纤衣服，因为化纤衣服易产生静电，会加重皮肤的干燥感，而且化纤衣服不透气。
　　不要给孩子穿高领毛衣或绒衣，虽然高领毛衣可抵抗风寒，但容易引起颈部瘙痒或荨麻疹。
　　不要给皮肤过敏的孩子穿羽绒棉服，因为羽绒棉服会诱发皮疹和支气管痉挛。
　　不要穿图案太多、太杂的衣服，那样会使孩子分散注意力，影响他的学习和生活。
　　责编　宋启平