【摘 要】
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随着社会诸多不文明现象的发生,人文素质教育重要性地位在当今社会日渐凸显。由于社会人文素质教育与审美生活的转换,高校美学教育课程仍然需要加以完善。处于此种背景下,美
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随着社会诸多不文明现象的发生,人文素质教育重要性地位在当今社会日渐凸显。由于社会人文素质教育与审美生活的转换,高校美学教育课程仍然需要加以完善。处于此种背景下,美学的多重动态结构形成辩证统一的关系,促使美学教学改革脚步加快。与此同时,对于享乐主义的抑制,学生品质的提升,和谐社会的建设都有深远的影响意义。
With the occurrence of many uncivilized phenomena in society, the importance of humanistic quality education has become increasingly prominent in today’s society. Due to the transformation of social humane quality education and aesthetic life, the courses of aesthetics education in colleges and universities still need to be perfected. Under this kind of background, the multi-dynamic structure of aesthetics forms a dialectical and unified relationship, which accelerates the pace of aesthetic teaching reform. At the same time, it has far-reaching implications for the inhibition of hedonism, the improvement of student quality and the construction of a harmonious society.
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穆律罗是17世纪西班牙最有名的画家 和贵族。在他众多的奴仆中有一个叫塞伯斯 蒂的青年，对画画有种与生俱来的喜好。穆 律罗给学生上课时，塞伯斯蒂就在一旁偷偷 地学习。 一天晚上，塞伯斯蒂一时兴起竟然在主 人的画室里画起画来，以至于穆律罗和他的 贵族朋友出现时，他却浑然不知。穆律罗并 没有惊动塞伯斯蒂，而是静静地望着他笔下 优美的线条出神。塞伯斯蒂画完最后一笔， 这才发现身后的主人，他慌忙跪下，在
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