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新课程改革以后,迎来了音乐教学的春天,特别是对于学生全面发展明确的要求,提高了音乐教学的地位。音乐教学应该从新课程标准要求音乐教学的实际出发,根据音乐教学的实际情况,来设计音乐教学活动的目标。
新课程背景下小学音乐教学目标设计初探
【摘 要】
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新课程改革以后,迎来了音乐教学的春天,特别是对于学生全面发展明确的要求,提高了音乐教学的地位。音乐教学应该从新课程标准要求音乐教学的实际出发,根据音乐教学的实际情况
【机 构】
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宁阳县华丰镇中心小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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