音乐教学目标相关论文
1949年以来,音乐作为学校里的一门学科经历了曲折的变化。中华人民共和国成立初期,国家的重心是发展经济、政治、文化,这一时期音......
本文以新课程标准为基本,参考布鲁姆等人的“教育目标分类学”,探讨如何注重“三维目标”下的音乐课程教学目标制定的层次性......
在教学实践中，通过听课、查看教案发现，音乐教师设计的教学目标不适合学生在课堂上的学习活动。最普遍的现象是，有的教师音乐教学目标......
中小学音乐教育承担着美育、德育的重要功能,是国民素质教育的重要基石。从古代"礼乐制度",到近代的"双基"教学,再到现代对布鲁姆......
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，它与音乐教学大纲有区别。音乐课程目标体现在三维教学目标上，它们是情感态度价值......
幼儿在活动过程中将要做什么和应做到何种程度;教师在活动中应怎样要求幼儿,以及怎样帮助幼儿达到要求;学习目标的提出和撰写所遵......
随着我国教育体制改革的逐渐深入,在新课程背景下音乐教学目标开始产生新的规划设计形势,音乐教学在传统的教学活动中是一种＂非主科......
开篇语从1979年至今,已经整整40来年过去了。团队觉得确实有必要认真梳理一下这40年来幼儿园集体音乐教学目标撰写研究的历程,于是......
<正>教学目标不仅是教学活动的出发点和归宿,还具有重要的"目标管理"职能,对师生双方都起到一定的激励作用。教师在教学中,总要在......
新课程下,音乐教学目标是音乐课程目标的具体化,它引导和制约着音乐教学过程的设计,关系到课程目标的最终达成,是音乐教学活动中最......
教学设计是为了达到某种教学目标,根据学生认知结构对教学过程、内容、形式、方法和需要使用的教学手段予以整合的教学设想,是体现......
<正>《中小学音乐教学目标与教学内容一致性的实践研究》是2015年12月由山西省教育科学规划办批准立项的山西省教育规划课题(GH-15......
<正>教学是师生双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。为了实施有效的教学,需要我们对教学过程中相互联系的各个部分做出......
新课程改革以后,迎来了音乐教学的春天,特别是对于学生全面发展明确的要求,提高了音乐教学的地位。音乐教学应该从新课程标准要求......
