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课程改革要求实现课堂教学的高效,数学习题的设置是数学教学中的重要一个环节,在数学教学中,数学习题的设置,不仅能巩固新知、加深理解、拓展知识和技能,还能提高学生的积极性、发展学生的实践能力,激发学生的探究和创新精神.因此,数学习题设计的好与不好、合理与不合理,直接影响了作业的实效性、课堂的高效性以及数学教学质量的提高.就初中数学习题的设置问题,浅谈一下自己的看法.