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在高中政治教学实践中,教师往往都是以知识性教育为主,而对于其他方面内容,比如学生的思维能力,关注程度明显不够.思维能力是学生在学习过程中应该具备的主要能力,良好的思维能力也是学生学好高中政治知识的关键. 因此在这样的情况下,深入分析高中政治教学中学生思维能力的培养策略,对于促进高中教育发展,具有十分积极的现实意义.