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初中生心智水平正处于从未成熟状态逐渐转变为成熟状态,易产生叛逆情绪,若长时间得不到缓解,一旦爆发将会做出危害他人的行为,最终造成不可挽回的后果.故此,本文以初中班主任的日常教学管理工作为切入点,分析如何与学生的心灵沟通,达到缓解学生逆反情绪的目的.
心灵的沟通与关怀——论初中班主任工作管理
【摘 要】
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初中生心智水平正处于从未成熟状态逐渐转变为成熟状态,易产生叛逆情绪,若长时间得不到缓解,一旦爆发将会做出危害他人的行为,最终造成不可挽回的后果.故此,本文以初中班主任
【机 构】
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云南省昆明市官渡区金马中学,云南 昆明,650216
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年1期
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