论文部分内容阅读
提到公民教育，大家往往会朝着国家、社会、民众的方向伸出触角，围绕政治、制度、权利、义务等方面，从哲学、政治、经济、文化等领域展开论述，把公民教育推向上层建筑领域并被格式化．远离了人们的基本生活。对于学校公民教育这个一直以来热议的话题来说．也一样被这个格式化了的理论思路所困扰．不懂得公民教育在现实生活中是那么的充实和贴近距离．以至于不懂得如何对待和搞好学校的公民教育．