【摘 要】
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信息技术与英语教学的整合是以信息技术为手段，充分利用计算机的多媒体优势和网络环境的丰富资源，根据英语教学规律进行的英语教学改革，它具有克服传统教学弊端、增加课堂容量、
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信息技术与英语教学的整合是以信息技术为手段，充分利用计算机的多媒体优势和网络环境的丰富资源，根据英语教学规律进行的英语教学改革，它具有克服传统教学弊端、增加课堂容量、提高学生学习兴趣和口语表达能力的优势。要求教师具有勇于进取、不断开拓的精神，高度的责任意识与奉献精神，强化课堂管理、提高课堂教学的组织能力等，把信息技术作为英语教学的演示工具、资源工具、交流工具、辅助工具、探究工具，从而达到提高英语教学质量的目的。
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目的:探讨短期适碘(NI)、10倍高碘(10 HI)和100倍高碘(100 HI)摄入7 d、14 d、28 d后,对大鼠甲状腺线粒体超氧化物生成及peroxiredoxin 3(Prx 3)表达的影响。方法:流式细胞术
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