【摘 要】
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当前,我国初中德育活动呈现出了多样性以及多元化的趋势,冲破了传统教育教学单一模式的束缚,因此,在一定程度上极大的提高了德育教学质量。初中作为关乎青少年身心成长的重要
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当前,我国初中德育活动呈现出了多样性以及多元化的趋势,冲破了传统教育教学单一模式的束缚,因此,在一定程度上极大的提高了德育教学质量。初中作为关乎青少年身心成长的重要阶段,这时期的教育理念对他们世界观、人生观、价值观的形成起着关键性的作用。随着素质教育改革在初中教育体系中的不断深入,当前过度追求学生考试成绩提升的教学理念已无法适应当前的教学需求,加强初中教学中的德育教育渗透,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观,从而将学生培养称为社会需要的综合性高素质人才。
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