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少数民族地区非物质音乐文化资源有着丰富的内容和重要的价值。高校教育开发利用少数民族非物质音乐文化资源的实践探索是一个系统的工程，以河池学院为例的地方高校可以利用其地域优势。以课题带动研究、以教学促进开发、以实践基地的建设和实践活动的开展带动开发、参与地方新农村建设进行保护性的开发等系列的实践形式进行探索。