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写作在小学语文教学中占据了极为重要的地位,其不仅可以提高小学生的语言组织和表达能力,还可以提高小学生的思维逻辑能力。当下小学语文习作教学中,教师多采用随课微写教学法,以提高学生的习作能力。
随课微写——小学习作教学的新路径
【摘 要】
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写作在小学语文教学中占据了极为重要的地位,其不仅可以提高小学生的语言组织和表达能力,还可以提高小学生的思维逻辑能力。当下小学语文习作教学中,教师多采用随课微写教学法,以提高学生的习作能力。
【机 构】
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山东省淄博市桓台县田庄小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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桓台县教育科学“十四五”规划2021年度课题“随课微写提升小学生习作能力的教学策略研究”(编号:2021HJG007)的阶段性研究成果之一
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