基于校院企合作的西安医学院眼视光学专业线上线下混合式实践教学体系的构建

来源 :中国医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shigang_fly1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西安医学院眼视光学专业充分发挥医工结合的专业特色,以校、院、企合作为基础,通过确立专业实践能力、共建线上线下合作平台、共建“双师双岗”型的教学团队保障实践教学的运行,进而通过优化基础实践内容和场所、设置两级专业综合实践、开展创新与社会实践完善实践教学内容,最终构建了校院企协同的线上线下混合式实践教学模式.
其他文献
素质教育的宗旨在于使学生全面地发展和全面地发展每一个学生对中等生、潜能生的教育,是班主任教育工作多角度、全方位、的综合体现,缺少任何一个音符,也不能弹奏出美妙的乐
采用稳态渗透法对破碎砂岩、破碎泥岩和破碎煤矸石进行渗透试验,分析粒径、有效应力和孔隙度对破碎岩石渗透性参量(渗透率、非Darcy流β因子)的影响.试验岩样粒径为0~2.5 mm
哮喘是儿童常见的慢性呼吸道疾病,严重影响患儿的身心健康和生活质量.哮喘患儿的气道与肠道存在不同程度黏膜上皮细胞的损伤,而免疫球蛋白A(IgA)是黏膜免疫分泌的主要抗体,可
药学导论是面向低年级药学学生开展的专业必修课,如何在该课程中有效地开展双语教学值得人们关注.本文在药学导论的双语教学中引入了超星学习通智慧平台,取得了较显著的教学
目的:评估鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术(E-DCR)中吻合口应用药物支架的效果。方法:前瞻性研究。以解放军第988医院2017年12月至2019年6月慢性泪囊炎行E-DCR 50例(60眼)为研究对象
目的 挖掘补土医派治疗情志病的用药规律.方法 以补土代表医家著作为资料来源,建立情志病用药数据库,对纳入的方剂中药进行因子分析和系统聚类分析.结果 共纳入126个方剂,包
目的 探讨浸润式临床思维训练平台在内科护理学中的应用效果.方法 随机选取2019年9月—2020年1月山东中医药大学护理学专业2016级、2017级两个班级为研究对象,2016级为对照组
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
培养学生的质疑能力是《普通高中课程标准(实验)》的要求。《普通高中课程标准(实验)》中"课程的基本理念"要求:"应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思
近年来社会上许多受高等教育的学生做出的低素质行为,与人格不健全有关,因此,教师在教学中要注重人格培养.作为语文教师,则要在语文教学中,充分利用教材,渗透德育,培养学生的