【摘 要】
：
在中国社会经济结构发生改变时期,更多企业以及领导者可能会深刻意识到,在工作中只有融入、传承和发扬工匠精神,精益求精才能打造高品质产品,进而才能提高产品在市场上的竞争
【机 构】
：
潇湘职业学院 湖南娄底 417000
论文部分内容阅读
在中国社会经济结构发生改变时期,更多企业以及领导者可能会深刻意识到,在工作中只有融入、传承和发扬工匠精神,精益求精才能打造高品质产品,进而才能提高产品在市场上的竞争力,真正实现从制造业大国到强国的转变.高职院校主要是培养应用型的人才,所以在高职院校的教学中融入工匠精神是势在必行的,“工匠精神”是一种精益求精、追求卓越的态度.这种精神需要我们高职院校的教师能清楚地意识到,并能将这种精神融入日常的教学当中,为社会培养出更多的具有工匠精神的准职业人.
其他文献
中职院校在我国的教育中占据着重要的地位,当前来说,中职教育不仅要为社会培养一批智能型的专业人才,还需要向学生渗透职业指导以及创业教育,让学生不仅能够掌握专业的知识,
企业的稳定是发展的前提，但是，在一些企业，职工的收入不多、生活困难，要想保持企业的稳定和发展就必须实现职工队伍的稳定，因此，企业要采取措施努力保障职工的切身利益，解决好职工的
中国运动员的英语水平和英语教育水平不高.这种情况持续了20多年,尚未得到充分改善.过去,许多调查已经分析了各种相关问题,并提出了许多建议来解决或改进它们.它们在某些地方
职业指导是帮助中职生顺利就业、实现职业生涯长足发展的有效方式,在职业稳定性越来越差的今天,职业指导的重要性更加突出.中职学校职业指导推动过程中存在职业指导理念、职
目的:分析讨论案例教学法在我校基础护理学教学中的应用.方法:抽取我校2017 级两个班的学生作为教学对象,分为观察组和对照组,对照组的教学对象采用传统方式进行教学,观察组