【摘 要】
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数学是自然科学中最基础的科学，也是中学教育必不可少的基础学科，它对于发展学生智力，培养学生能力，特别是培养人的思维方面，具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能。我们研究
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数学是自然科学中最基础的科学，也是中学教育必不可少的基础学科，它对于发展学生智力，培养学生能力，特别是培养人的思维方面，具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能。我们研究初中数学教学心理矫正的目的是：（1）便于对初中数学教学活动进行较为全面系统的回顾和反思，以总结经验．找准问题，发扬成绩，纠正错误；（2）把握初中生学习数学心理状态，加强教学活动的针对性，提高初中数学课程的教学质量；（
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