2014年暑假开始，滦南县青少年校外活动中心开设了陶艺培训班，培训老师是唐山市手工制陶非物质文化遗产传承人周佐文大师。
　　由于陶艺是近年来的教育热点，很多学校及其他活动场所都开办了规模不等的陶艺活动室和培训班。所以，活动中心的陶艺班一下子就火了起来，很多家长都把自己的孩子送来学陶艺，以激发孩子知识学习之外的天性。2014年活动中心的陶艺班办得非常成功。2015年暑假，陶艺班如期开设，我的女儿早已按捺不住这份激情，早早地就让我给她报了名，并开始了半个月的陶艺课程学习。
　　学习之初，由于女儿第一次接触陶艺，很新奇又很小视它，所以屡屡尝试，屡屡失败。并且从中一下子就暴露了孩子急躁的性情。好在女儿天性好强，不达目的不罢休，在周老师的耐心指导下，慢慢把性子压了下来，认真学习技法，终于能做成有形的东西了。当她把第一件作品（一只小碗）拿给我看时，脸上充满了自豪。我给予了充分的肯定，更坚定了她做好这件事的信心。学习结束，女儿也是收获满满，烧制好的成品就有10余件。尽管这些作品很幼稚，但完全出于她手，这恰恰是真正的天性的释放。回想孩子成长的过程和我们现在的教育模式，毕竟让孩子亲自动手操作的事情太少了。
　　在女儿学习陶艺的过程中，我也参与了几次，可以说有过几次亲子活动。这样的陪伴是女儿最期望的幸福时刻，快乐、亲情当然是充盈的。我是一名教育工作者，往往会在课程设置中，更关注一些教育效果方面的东西。所以，在女儿学习陶艺的过程中，我发现玩陶泥对孩子的身心健康发展有着很大的益处。不仅使孩子的手部肌肉等身体机能得到锻炼，在通过与陶泥的接触中，还能培养孩子对物的喜爱及亲和力，能改变孩子的性情。尤其是孩子要全力完成一件完整的“作品”时，对他们的体力及耐力都是一个考验。能通过这一过程使其树立自信心、成就感，锻炼孩子的魄力及对事物的控制力，还能培养他们的观察力和创造力。难怪很多家长都热衷于此。
　　玩是孩子的天性。在每一个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩的与不好玩的。带给孩子一份快乐的心情是每个爸爸妈妈都希望的，我们做家长的都应明白，尤其在课外教育中，只有让孩子开心才是正确的选择，才更有助于挖掘孩子的综合潜质，让孩子身心健康地成长。而陶艺课程正是这样让孩子在玩中收获很多的一门艺术与科学。