与时代并肩和反思同行——我的治班策略

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weisu890221
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当了二十多年班主任,我们发现:现在学生中独生子女所占的比重越来越大,加上外界各种不良社会因素的影响,学生的思想工作愈来愈不好做,随着时代的发展这种难度愈来愈大,困惑越来越多.rn面对这种棘手的问题,社会、家长、学校的要求不但没有降低,反而由于媒体的不良炒作,赋予了教育更大的责任,让越来越多的班主任感受到不堪的压力,班主任这种职业的高危性凸显.
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【摘要】班主任是整个近现代教育实践与理论的重要成果之一。作为班级工作的主要负责人,班主任这一角色有着其特定的性质、地位和任务,在教育活动中起到特殊的作用。本文通过对班主任角色的产生、发展进行梳理,对班主任角色的性质、地位和任务进行阐述,强调了中学教育活动中班主任的重要作用。  【关键词】班主任; 班主任角色  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)0
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