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＂四维＂健康观为健康内涵注入了新的内容,不仅对高职学生理解健康、追求健康方式、提高健康水平提供了理论参考,同时也为高职学生参与体育运动、提高健康能力等提供了可行性依据。在健康新理念的影响下,高职学生参与体育运动的行为由对单纯的体育技术、技能的掌握,发展为对健康新理念、新知识的研究探讨,终身体育成为高职学生最有价值的迫切追求。