我国高校体育教学发展中存在的问题与对策

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高校体育教学发展的影响因素包括:教学管理水平、教学指导思想、课程设置、教学模式和教学质量等。通过分析国内高校体育教学发展中存在的问题和影响因素,提出了基于这些分析的一些相应发展策略,以确保大学生不仅能巩固学校时期的体育成果,获得能够自主学习的初级能力,更能够在一生中养成体育锻炼意识、兴趣、习惯、爱好,从而对他们的生活产生积极影响,实现“终身体育”的目标,为促进高等教育教学体系发展,培养更多高质量的学生提供理论依据。
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〔关键词〕 阅读教学;换位思维;学习兴趣  〔中图分类号〕 G633.33  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2011)  02(A)—0045—01    新课程标准明确要求教师要转变单一的知识传授者角色,做一个引导者,引导学生主动探究新的学习方法,构建新的知识体系和能力体系,从而适应新课改的要求。笔者在语文教学实践中就尝试运用了一些新的方法来指导学生学习。管理学中有一种
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〔关键词〕 语文教学;写话;读;说;写  〔中图分类号〕 G623.2  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2012)16—0070—01  写话是小学低年级语文教学的重要一环,也是一直令学生和教师头疼的老大难问题。在几年的低年级教学实践中我体会到,仅靠几节写话指导课,是很难高质量地完成低年级的习作教学任务。在平时教学中,我奏响了如下写话教学三部曲,收到了喜人的效果。  一、
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最容易被写错的成语是:美轮美奂。 “美轮美奂”其中的“轮”往往被写成了“仑”或“伦”。美轮美奂指建筑物高大美观,“轮”的意义是“高大”。  最常被写错的地名是:黄浦江。“黄浦”和“黄埔”音同形近,人们往往把黄浦江错写成“黄埔江”。  经常被混淆的词是:截止/截至。“截止”的意思是活动已经停止,一般用于某一时间之后;用于某一时间之前的应当是“截至”,如“截至昨日,已有上千人报名”。  体育报道中经常