【摘 要】
：
为了满足未来军用混合动力车辆的需求,设计了一种基于起动/发电一体化(integrated starter generator,ISG)技术的军用混合动力总成方案,制定了相应的能量管理策略。基于有限
【机 构】
：
陆军军事交通学院学员五大队,陆军军事交通学院军用车辆工程系
【基金项目】
：
军队科研计划项目(4174140F)
论文部分内容阅读
为了满足未来军用混合动力车辆的需求,设计了一种基于起动/发电一体化(integrated starter generator,ISG)技术的军用混合动力总成方案,制定了相应的能量管理策略。基于有限状态机(finite state machine,FSM)理论建立各个工作模式间的逻辑关系及状态转换过程,同时,对各个工作模式下车辆动力源负荷率分配进行了定量分析。以某型军用ISG混合动力车辆参数作为仿真输入条件,利用Cruise/Simulink软件仿真分析整车动力性和经济性,对制定的能量管理策略进行验证。仿真
其他文献
介绍了宣钢150 t炉区炼钢生产物料信息系统关键技术的创新与应用,主要从应用背景、总体思路、物流跟踪原理流程、数据推理规则、钢铁料消耗管理、铁水计量校正方法、实施效果
自20世纪50年代价值工程在美国创立以来，在世界发达国家得到广泛应用，并取得了显著成果。价值管理作为包括价值工程和价值分析在内的一门科学的管理方法，是带有前瞻性的管理理论
每天清晨,在贵港桂平市社坡镇中心小学(以下简称社坡镇中心小学)校门,都能看到一个穿着整齐、笑容和蔼的人迎接师生到校。“曾校长很和蔼,而且总是用自己的行动教育我们,比如
结合Y型互通立交桥,初步分析连续箱粱产生裂缝的原因,提出软基上搭设支架减少不均匀沉降和防止混凝土裂缝产生的具体措施,实践证明现浇质量控制是行之有效的.
本文以“微电影的设计和制作”的教学为例,探讨在信息技术课程中,利用项目教学法与手机融合的方式开展教学的方法,为“项目学习+移动(手机)学习”模式的教学提供参考。
【摘 要】本文论述利用学科思想培养学生科学探究能力的策略，提出要渗透顺向探究思想以培养学生基本探究技能，渗透对比思想、控制变量思想以培养科学探究的基本方法，渗透定性、定量思想以培养学生分析问题能力，渗透化隐为显思想以培养学生解决实际问题的能力，渗透类比推理思想以培养学生科学探究思维能力，以期全面提高中学化学教学的有效性。 【关键词】化学 学科思想 科学探究 学科素养 【中图分类号】G 【文献标
新冠肺炎疫情发生以来,对我国经济乃至世界经济都产生了重大影响。在明确继续用好稳健的货币政策、积极的财政政策和大力度的改革开放这一套政策"组合拳"的同时,要充分挖掘新
目的分析评价高PEEP机械通气策略对ARDS (急性呼吸窘迫综合征)患者死亡率和气压伤发生率的影响。方法选取2016年5月至2018年5月在本院接受治疗的70例急性呼吸窘迫综合征患者
根据生物课堂教学的特点和媒体辅助教学的特点，媒体辅助已是当今生物教学中一个不可缺少的途径。多媒体课件可以超越时间和空间的限制，突出重点，突破难点，诱导学生思维，探究生命活
为落实国务院提出的“形成分类考试、综合评价、多元录取的招生模式,使分类考试成为高职院校招生录取主渠道”的要求,近日,广东省调整普通高校优化考试招生安排,初步形成春季