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从教育学、心理学的角度,结合“新课程标准”的基本理念,借鉴近年来中学数学例题及习题教学的理论研究,尝试着对初中数学例题及习题教学作更深入的研究并作出实践总结.
浅谈初中数学例题及习题的教学设计
【摘 要】
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从教育学、心理学的角度,结合“新课程标准”的基本理念,借鉴近年来中学数学例题及习题教学的理论研究,尝试着对初中数学例题及习题教学作更深入的研究并作出实践总结.
【机 构】
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凌海市阎家镇初级中学
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年41期
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