论文部分内容阅读
<正> ABB公司宣称其新开发的ACS600可变速驱动器无需再增加变压器即可将电流畸变降低到4%。在这种可变速驱动器中,被设计成模块化的开关元件产生正弦波电流。电路最前端滤波器去除了高频干扰。直接转矩控制电路(DTC)还可去除低频段的电流畸变。由于省却了新增变压器以及损耗,因此系统的效率更高。
降低可变速驱动器的谐波
【摘 要】
：
<正> ABB公司宣称其新开发的ACS600可变速驱动器无需再增加变压器即可将电流畸变降低到4%。在这种可变速驱动器中,被设计成模块化的开关元件产生正弦波电流。电路最前端滤波
【出 处】
：
电世界
【发表日期】
：
2003年8期
其他文献
新媒体网络时代的快速崛起不仅给人们的生活方式带来了改变,同时也给教育带来了新的时代冲击。本文通过对新媒体网络时代下的泰语教学和传统教学方式中的泰语教学展开对比,来
摘要：随着我国社会的不断发展进步，在教育上也在不断的进行改革。尤其是在新课程改革施行以来，对初中数学课堂教学提出了更高的要求，要求不断提升课堂教学的有效性。本文主要对初中数学课堂有效教学的实施策略展开探讨和分析，希望能够为更多的初中数学教学者提供参考。 关键词：初中数学;有效性;教学 無论教育如何进行改革，其目标都是为了提升教育教学的有效性，能够利用较短的时间让学生学习到更多有益的东西，这也是
摘 要：我国现阶段的物理教学模式，都是教师通过简明生动的语言向高中生传授基础理论知识，引导学生将新知识点与原有的学识相互联系，经过积极思维拓展知识，该教学模式虽拓宽了学生思维的发展，却扼杀了其科学创新发展。如果教学中整合实验教学，不仅能有效培养学生观察、动手探究的学习态度，而且对科学精神的培养起到关键的作用。本文主要从高中物理教学中培养学生科学精神的重要性入手，对存在的现状与策略进行深入的研究。
摘要：在当前的初中信息技术教学中，以知识传授为主的教学模式使得教师忽视对学生实践能力的培养。现代教育背景下，初中信息技术教师应当改变这种应试化的教学模式，强化学生的运用实践能力的培养，促进学生综合素质的提升。 关键词：初中信息技术;实践能力;培养对策 在现代教育背景下，信息技术的教学应当以培养学生的信息素养、综合运用和实践能力为目标，不断改革创新，构建现代化的、高效的信息技术课堂。初中阶段作为
摘要：21世纪以来，世界在进步，我们国家也在发展，改革的步伐从未停止，而我们的教育教学也追随着国家的步伐不断改革创新。本文提出，数学老师不仅要采用教育部发放的学具材料，也要灵活运用生活中的材料进行个性化学具的开发，利用学具来开展更多具有价值的实践活动，在动手操作中培养数学逻辑习惯。 关键词：小学数学;学具;教学效率 近年来，越来越多的教师开始重视数学学具在数学课堂中的使用，年轻的老师往往更加鼓