创新课堂教学模式达成核心素养目标——以“电能的输送”的教学为例

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初步提出了以培养学生的物理核心素养为目标的"3N+1教学模式",从目标的确定、环节的划分、方法的选择、主线的优化等多视角培养学生的"物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任"等核心素养.
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