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改革开放以来儿童读物插图艺术的发展可以1985年为界划分为前后两个时期:前一时期在艺术表现、作品题材内容、少儿连环画出版、老中青创作人才四方面有所发展;后一时期在多元化发展、本土原创动画创作推动、流行文化表现语言、电脑技术应用、“以儿童为本位”的插图艺术创作五方面呈现出不同的发展特色。这一研究也给我们以启示:应使阅读儿童读物成为少年儿童的生活自觉;儿童读物插图艺术创作需重视艺术服务对象的变化;全民阅读情境下需关注乡村少年儿童阅读。