【摘 要】
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素质教育强调要培养德智体美劳全面发展的全能型人才.基于此背景,在美术教学中,教师要重视对学生审美能力的培养.具体而言,一方面,教师要联系实际生活,转变传统的教学观念和方法,为学生营造良好的学习环境,充分调动学生的学习积极性,让学生通过学习美术知识感受到美,并学会欣赏美;另一方面,教师在教学中要秉持美的信念,促使学生热爱美、鉴赏美,培养学生健康的审美观念,陶冶学生的情操.
【机 构】
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吉林省德惠市第四中学,吉林 德惠130300
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素质教育强调要培养德智体美劳全面发展的全能型人才.基于此背景,在美术教学中,教师要重视对学生审美能力的培养.具体而言,一方面,教师要联系实际生活,转变传统的教学观念和方法,为学生营造良好的学习环境,充分调动学生的学习积极性,让学生通过学习美术知识感受到美,并学会欣赏美;另一方面,教师在教学中要秉持美的信念,促使学生热爱美、鉴赏美,培养学生健康的审美观念,陶冶学生的情操.
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