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从低年级开始,创设各种适合孩子、富有吸引力的语言环境,能够有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对说与写的热情,开发他们说话的潜力,培养他们写话的能力,引导他们乐说敢写、会说会写,从而提高学生的说写能力,促进学生后续的持续发展.
低年级写话教学中的情境创设
【摘 要】
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从低年级开始,创设各种适合孩子、富有吸引力的语言环境,能够有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对说与写的热情,开发他们说话的潜力,培养他们写话的能力,引导他们乐说
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区耿家庄小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年7期
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