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【内容摘要】在新时代的背景下，我们需要的是全方位的人才，所以我们的高考也在不断的改革。那么在新的高考环境下，我们进行高中生的生涯规划是极其有必要的。在制定高中生的生涯规划时，我们应该按照学生的个人具体情况和实际能力制定适合他们的生涯规划，要以提高学生的整体素质和学生的思想品德，促进学生的健康成长，使我们的高中生毕业后能够适应这个复杂现实的社会。本文主要从展开高中职业生涯规划的意义以及如何进行高中职业生涯的规划进行探究。
【关键词】高中生 生涯规划 实践探究
改革开放后，我国的教育事业在不断的发展和进步，学生的生涯规划也越来越得到关注和重视。目前，仅仅在大学开展生涯规划的课程已经不能满足我们市场学生就业的需要。现在的就业市场上有许多的毕业生找不到合适的工作，公司又招不到合适的人才。从根本上来看，主要是我们很多求职者对自身情况不是特别的了解，又没有有个合理的职业生涯规划，对于找工作没有合理的计划，比较盲目的找工作。因此，我们就明白职业生涯规划的教育是特别重要的。
一、高中生生涯规划的意义
目前，我们的就业市场供需已经严重的失衡了，主要是因为求职者与企业的需求严重的失衡，问题的核心是因为我们的市场与人才的素质不能够匹配。对于现在的教育来说，我们很多的高中毕业生毕业就已经选择了就业，这使得他们在学历上，专业技能上都有很大的欠缺，造成了他们能够选择的就业面也就比较窄。然而更多的学生是在受过我们正常的高等教育之后才选择就业，在就业的时候，他们又不能很好的了解自己以及本专业的工作岗位应该做的本职工作，使得自己一直在迷茫中找工作，以至于最后找到与自己不能够很好匹配的工作，最后导致频繁辞职与跳槽，给自己和公司带来许多的不便。所以我们要很好的了解职业生涯规划。
1.职业生涯规划的概念
职业生涯规划是自己结合自己的个人发展与个人的才能，对自己的未来职业生涯进行主客观的分析、总结和评定。最终确定一个适合自己发展的，并且能够实现自己人生价值的一个事业目标。如果想要制定合理的职业生涯规划，我们必须要对自己有充分的了解，并且对自己的专业技能与当前社会的职业发展有更深的理解，這样才能制定出符合自己发展的职业生涯规划。
2.目前高中生生涯规划现状
在现在我们的高中教育体制中，虽然已经进行了教育改革，实行素质教育，但是我们的家长、老师，对学生关注的仍然是考试分数。对我们众多的家长和老师而言，考上大学是他们目前唯一的出路。但是对于大学和专业的选择却没有明确的目标和方向。我们有相关数据显示，目前由于许多的高中生对于高中的人生没有规划，导致许多学生进入大学后对自己的专业没有兴趣，以至于在大学校园里荒废学业。还有一些学生仍旧抱有一丝希望，希望可以重新选择专业，但是这一部分人中，有些学生还是不知道自己应该换什么专业。由此可以看出，我们的高中生非常缺乏高中生生涯规划，如果在高中课堂中他们就已经开始有一个合理的规划，至少在后面的工作学习中，会让学生的未来目标感更加清楚些。
二、高中生生涯规划教育的实施
高中生的生涯规划教育的最基本条件之一是要让我们的学生能够充分了解自己，了解自己的技能以及目前社会上的就业形势。与此同时还要对目前的各类的行业和对应的岗位有着深刻的了解，以此来树立正确的人生方向，这样才能对自己的职业生涯有一个合理的规划。
1.职业生涯规划中的自我评估
在高中生生涯规划中的最基本是首先要有自我认知，自我认知中首先要对自己有一个深刻的了解，例如自己的目前学习状况、家庭情况、动手实践能力、思考能力、优势等等；其次就是我自己能够做什么，我想要做什么；再者就是我目前所处的环境允许我做什么，在我的家庭背景，学校环境中我能够做什么；最后就是我自己的未来职业想要做什么，我如何去做才能实现我的职业规划。要充分考虑以上几点，并且结合现在社会上的就业形势，以及所选职业的上升空间、培养方式、工作报酬等来合理的进行自己的职业生涯规划。
2.职业生涯规划中的专业认知教育
目前，我们很多的高中生在入学后都不了解自己目前所学的在自己以后的生活中有什么用处，甚至不知道自己毕业后要干什么？对自己的未来感觉特别的迷茫，我们的学校要开设一些职业生涯规划课让学生对各个专业有一定的了解，知道每个的专业的就业方向，工作内容及其前景都有一定的了解，这样学生在文理分科或者高考志愿填报时都能够有一个正确合理的选择。
3.高中生生涯规划的阶段教育
我们的高中生在刚入学时是处于一个职业的认知期，这个时候我们的老师应该给学生讲一些职业和行业的知识，让学生先对这些方面有一个初步的认识，了解自己的一些个人特长和对一些事情有着自己的判断力。这个时候要加强学生对职业生涯规划的了解和认识。当学生进入高二时，我们教师要对学生在职业生涯规划方面有一个合理的引导，让学生能够自己做出正确的生涯规划，此时也能够正确的做好文理分科的选择，做出适合自己的正确选择。
总结
在目前新的形势下，我们必须得对高中生进行生涯规划教育，我们的国家和教育部门要在该项上给予大力的支持。同时我们的学校、教师和家长要提高对高中生生涯规划教育的重视，我们的教师要引导好学生明白职业生涯规划的重要性，并不断让学生提高自己独立制作职业生涯规划的能力。
【参考文献】
[1] 占丽娟. 高中生职业生涯教育的发展现状和建议[J]. 中小学心理健康教育， 2014（13）：11-13.
[2] 杨娇丽， 李蔓荻. 对在高中阶段开展职业生涯规划的思考[J]. 佳木斯职业学院学报， 2014（6）：286-287.
[3] 吴丽萍. “高中生生涯规划与发展管理”课程的开发与实施[J]. 浙江教育科学， 2014（1）：24-26.
（作者单位：甘肃省嘉峪关市第一中学）
【关键词】高中生 生涯规划 实践探究
改革开放后，我国的教育事业在不断的发展和进步，学生的生涯规划也越来越得到关注和重视。目前，仅仅在大学开展生涯规划的课程已经不能满足我们市场学生就业的需要。现在的就业市场上有许多的毕业生找不到合适的工作，公司又招不到合适的人才。从根本上来看，主要是我们很多求职者对自身情况不是特别的了解，又没有有个合理的职业生涯规划，对于找工作没有合理的计划，比较盲目的找工作。因此，我们就明白职业生涯规划的教育是特别重要的。
一、高中生生涯规划的意义
目前，我们的就业市场供需已经严重的失衡了，主要是因为求职者与企业的需求严重的失衡，问题的核心是因为我们的市场与人才的素质不能够匹配。对于现在的教育来说，我们很多的高中毕业生毕业就已经选择了就业，这使得他们在学历上，专业技能上都有很大的欠缺，造成了他们能够选择的就业面也就比较窄。然而更多的学生是在受过我们正常的高等教育之后才选择就业，在就业的时候，他们又不能很好的了解自己以及本专业的工作岗位应该做的本职工作，使得自己一直在迷茫中找工作，以至于最后找到与自己不能够很好匹配的工作，最后导致频繁辞职与跳槽，给自己和公司带来许多的不便。所以我们要很好的了解职业生涯规划。
1.职业生涯规划的概念
职业生涯规划是自己结合自己的个人发展与个人的才能，对自己的未来职业生涯进行主客观的分析、总结和评定。最终确定一个适合自己发展的，并且能够实现自己人生价值的一个事业目标。如果想要制定合理的职业生涯规划，我们必须要对自己有充分的了解，并且对自己的专业技能与当前社会的职业发展有更深的理解，這样才能制定出符合自己发展的职业生涯规划。
2.目前高中生生涯规划现状
在现在我们的高中教育体制中，虽然已经进行了教育改革，实行素质教育，但是我们的家长、老师，对学生关注的仍然是考试分数。对我们众多的家长和老师而言，考上大学是他们目前唯一的出路。但是对于大学和专业的选择却没有明确的目标和方向。我们有相关数据显示，目前由于许多的高中生对于高中的人生没有规划，导致许多学生进入大学后对自己的专业没有兴趣，以至于在大学校园里荒废学业。还有一些学生仍旧抱有一丝希望，希望可以重新选择专业，但是这一部分人中，有些学生还是不知道自己应该换什么专业。由此可以看出，我们的高中生非常缺乏高中生生涯规划，如果在高中课堂中他们就已经开始有一个合理的规划，至少在后面的工作学习中，会让学生的未来目标感更加清楚些。
二、高中生生涯规划教育的实施
高中生的生涯规划教育的最基本条件之一是要让我们的学生能够充分了解自己，了解自己的技能以及目前社会上的就业形势。与此同时还要对目前的各类的行业和对应的岗位有着深刻的了解，以此来树立正确的人生方向，这样才能对自己的职业生涯有一个合理的规划。
1.职业生涯规划中的自我评估
在高中生生涯规划中的最基本是首先要有自我认知，自我认知中首先要对自己有一个深刻的了解，例如自己的目前学习状况、家庭情况、动手实践能力、思考能力、优势等等；其次就是我自己能够做什么，我想要做什么；再者就是我目前所处的环境允许我做什么，在我的家庭背景，学校环境中我能够做什么；最后就是我自己的未来职业想要做什么，我如何去做才能实现我的职业规划。要充分考虑以上几点，并且结合现在社会上的就业形势，以及所选职业的上升空间、培养方式、工作报酬等来合理的进行自己的职业生涯规划。
2.职业生涯规划中的专业认知教育
目前，我们很多的高中生在入学后都不了解自己目前所学的在自己以后的生活中有什么用处，甚至不知道自己毕业后要干什么？对自己的未来感觉特别的迷茫，我们的学校要开设一些职业生涯规划课让学生对各个专业有一定的了解，知道每个的专业的就业方向，工作内容及其前景都有一定的了解，这样学生在文理分科或者高考志愿填报时都能够有一个正确合理的选择。
3.高中生生涯规划的阶段教育
我们的高中生在刚入学时是处于一个职业的认知期，这个时候我们的老师应该给学生讲一些职业和行业的知识，让学生先对这些方面有一个初步的认识，了解自己的一些个人特长和对一些事情有着自己的判断力。这个时候要加强学生对职业生涯规划的了解和认识。当学生进入高二时，我们教师要对学生在职业生涯规划方面有一个合理的引导，让学生能够自己做出正确的生涯规划，此时也能够正确的做好文理分科的选择，做出适合自己的正确选择。
总结
在目前新的形势下，我们必须得对高中生进行生涯规划教育，我们的国家和教育部门要在该项上给予大力的支持。同时我们的学校、教师和家长要提高对高中生生涯规划教育的重视，我们的教师要引导好学生明白职业生涯规划的重要性，并不断让学生提高自己独立制作职业生涯规划的能力。
【参考文献】
[1] 占丽娟. 高中生职业生涯教育的发展现状和建议[J]. 中小学心理健康教育， 2014（13）：11-13.
[2] 杨娇丽， 李蔓荻. 对在高中阶段开展职业生涯规划的思考[J]. 佳木斯职业学院学报， 2014（6）：286-287.
[3] 吴丽萍. “高中生生涯规划与发展管理”课程的开发与实施[J]. 浙江教育科学， 2014（1）：24-26.
（作者单位：甘肃省嘉峪关市第一中学）