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在初中语文课堂教学过程中实现对学生们的情感教育是尤为必要的，这种教育形式不仅契合了新课标对于教育教学的新要求，也很大程度上符合语文教学的特征以及满足处于初中阶段学生们的心理需要。以情感教育的理念和重要性为研讨基础，探究此种教育理念和教育形式在初中语文课堂教学过程中进行渗透与转移的必要性，是本文将要进行探究的重点。