【摘 要】
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<正> 关于滑轮组装配问题是教学的重点,也是难点,在教学中往往教师是由简单到繁杂的滑轮组的集合得出规律,如下表利用上表来解决滑轮组装配问题,这样虽然能解决问题,但时间一
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<正> 关于滑轮组装配问题是教学的重点,也是难点,在教学中往往教师是由简单到繁杂的滑轮组的集合得出规律,如下表利用上表来解决滑轮组装配问题,这样虽然能解决问题,但时间一长就会忘记,拉力方向是向下,还是向上,动滑轮个数是 n/2,还是定滑个数是 n/2,很容易弄混,笔者为解决这个问题,进行了研究,找出了既能使学生解决问题,又能使学生长记不忘,使复杂问题简单化,计算方法公式化,使之一石击四鸟,现写出来供大家参考.
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